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लर्निंग स्टाइल विभिन्न तरीकों से लोगों को इकट्ठा करने के साथ-साथ प्रक्रिया की जानकारी भी बताती हैं। क्या सही लगता है और समझ में आता है कि एक सीखने वाला दूसरे को पछाड़ सकता है - या नाइटपिकी - दूसरे को।
हम में से प्रत्येक को देखने, सुनने या छूने के लिए एक प्रवृत्ति है: कुछ एकाधिकार के लिए निर्देश पढ़ते हैं, अन्य लोगों को समझाया गया नियम सुनने के लिए कहते हैं, फिर भी अन्य पासा रोल करते हैं और सीखते हैं जैसे वे खेलते हैं। इसके अलावा, हम में से प्रत्येक के पास दिन का सबसे अच्छा समय है, बैठने के लिए पसंदीदा कुर्सियां और अन्य पर्यावरणीय कारक जो हमें ध्यान केंद्रित करने या ऊर्जावान महसूस करने में मदद करते हैं।
कक्षाओं के शिक्षक यह जानने के लिए सीखने की शैलियों पर ध्यान देते हैं कि छात्रों को सफलता कैसे मिलेगी: समूहों में काम करना या अकेले? चरण-दर-चरण निर्देशों या ओपन-एंडेड असाइनमेंट्स के बाद? एक अध्याय पढ़ना, उस पर बात करना या हाथों पर प्रयोग करना?
इसी तरह, माता-पिता अपने बच्चों को टिक करने के लिए घर पर सीखने की शैलियों का उपयोग कर सकते हैं। सीखने की शैलियों को पहचानने से आप अपने बच्चों के व्यक्तित्व को समझने में मदद कर सकते हैं, और बच्चों को घर और घर के कामों को पूरा करने में सफल होने में मदद कर सकते हैं।
अपने बच्चे को उसके दृश्य, श्रवण या कीनेस्टेटिक शक्तियों को निर्धारित करने के लिए खेलने के लिए देखें। आपको यह भी पता लगाना चाहिए कि क्या आपका बच्चा बड़ी तस्वीर का विश्लेषण या देखने के लिए जाता है, और कौन से पर्यावरणीय कारक मानसिक प्रसंस्करण में मदद करते हैं या बाधा डालते हैं।
ध्यान रखें कि हम में से अधिकांश एक से अधिक शैली का उपयोग करने में काफी सक्षम हैं, लेकिन हम ज्यादातर समय एक विधि का उपयोग करते हैं। इसका मतलब यह नहीं है कि हम सीखने के एक ही तरीके तक सीमित हैं, लेकिन विस्तारित अवधि के लिए पसंदीदा शैली से बाहर काम करना हम में से अधिकांश के लिए तनावपूर्ण हो सकता है।
"विज़ुअल" शिक्षार्थी जानकारी को देखने, पढ़ने और देखने के द्वारा सबसे अच्छी तरह से इकट्ठा करते हैं। हमारे बारे में 65 प्रतिशत दृश्य शिक्षार्थी हैं, जो बोली जाने वाली दिशाओं और सचित्र स्पष्टीकरण या चार्ट का पक्ष ले सकते हैं। यदि, जैसा कि आपका बच्चा कुछ नया परीक्षण करता है, तो वह करीब आती है और इसे नेत्रहीन रूप से जांचती है, वह एक दृश्य शिक्षार्थी है।
दृश्य शिक्षार्थियों के लिए रणनीतियाँ दृश्य शिक्षार्थियों ने मन की आंखों में विचारों को "देखा" है, वे उन स्थानों से दृश्य विवरणों को याद करते हैं जो उन्होंने दौरा किया है। निर्देश देते समय, एक चार्ट बनाएं। रंगीन फ़ोल्डर और बास्केट की कोशिश करें ताकि उन्हें नेत्रहीन रूप से व्यवस्थित करने में मदद मिल सके। अपने आप को दोहराते हुए थक गए? सेल्फ स्टिक नोट्स का उपयोग करें या नोट्स लिखें।
दो प्रसंस्करण शैलियाँ
दृश्य, श्रवण या गतिज शक्ति के अलावा, लोग प्रसंस्करण जानकारी के लिए दो शैलियों में से एक की ओर झुकते हैं: विश्लेषणात्मक (वे व्यक्ति जो संगठित होते हैं) और वैश्विक (वे व्यक्ति जो एक बड़ा ढेर बनाते हैं)।
विश्लेषणात्मक शिक्षार्थी सूचनाओं को थोड़ा-थोड़ा तोड़कर और तार्किक रूप से व्यवस्थित करके जानकारी की जांच करते हैं। एक लड़की जो एक सुव्यवस्थित सूटकेस पैक करती है, उसे क्रम और अनुक्रम के लिए झुकाती है, जैसा कि सूचियों और समय की पाबंदी के लिए उसका पेन्चेंट करता है। एक विश्लेषणात्मक शिक्षार्थी के रूप में, वह सबसे खुश है जब उसका जीवन पूर्वानुमान के अनुसार आगे बढ़ता है, जब वह एक योजना का पालन कर सकती है, नियमों को जान सकती है। विश्लेषणात्मक शिक्षार्थी जंगल के माध्यम से पेड़ों को देखने में सक्षम हैं, जो उन्हें (और उनके आसपास) जड़ें और उत्पादक रखने में मदद करता है।
दूसरी ओर, वैश्विक शिक्षार्थी कुछ पेड़ों को याद कर सकते हैं, लेकिन जब वे एक को देखते हैं तो वे एक अच्छा जंगल जानते हैं। वे व्यापक, व्यापक स्ट्रोक के साथ, सूचनाओं को पूर्ण रूप से व्यवस्थित करते हैं। एक वैश्विक आउटलुक सतहों में यह कैसे पैक किया जाता है (या, बल्कि, ढेर): उनका ध्यान विवरणों को रेखांकित करने वाले बड़े विचारों पर केंद्रित है। ग्लोबल विचारक minutiae के साथ उनकी अधीरता और यादृच्छिक तरीकों से विचारों के बीच कूदने की इच्छा के कारण अव्यवस्थित दिखाई दे सकते हैं। वे नियमों को मोड़ देंगे - कार्यक्रम और समय सीमा सहित - फिट करने के लिए कि वे एक बड़े उद्देश्य के रूप में क्या देखते हैं। इस तरह की सहजता कई बार सरपट रचनात्मकता या अन्य समय में, बेलगाम अराजकता का कारण बन सकती है।
सीखने की शैली का एक तीसरा आयाम पर्यावरणीय प्राथमिकताएं हैं, जिसमें दिन का समय, प्रकाश व्यवस्था और सेटिंग शामिल है। कुछ बच्चों को अक्सर ब्रेक की आवश्यकता होती है; अन्य लोग रुकावटों को बर्दाश्त नहीं कर सकते। यदि आप उसके कंधे पर झांकते हैं तो एक को पर्यवेक्षण पसंद आ सकता है, और दूसरा आपको परेशान करेगा।
अनीता फेरडेनज़ी, न्यूयॉर्क के व्हिटस्टोन की एक विशेषज्ञ-शैली विशेषज्ञ, अपने बेटे को स्कूल के ठीक बाद अपना होमवर्क करना पसंद करेगी। लेकिन उनकी ऊर्जा रात के खाने के बाद सबसे अधिक है। उनके बेटे के रूप में खड़े प्रहरी के बीच चुनाव को देखते हुए उनकी किताबों के माध्यम से शाम 4 बजे या रात के खाने के बाद के अध्ययन के समय को स्थगित कर दिया जाता है, अनीता ने बाद का चुनाव किया। अपने बेटे की शैली को समायोजित करके, अनीता कहती है, "मैं एक नियमित आधार पर माता-पिता की प्लेग और नकारात्मक ऊर्जा को बढ़ाता हूं।"
उन परिस्थितियों के लिए देखें जिनके तहत आपके बच्चे सफलता पाते हैं। उन्हें यह बताने के लिए कहें कि वे सबसे अच्छा कैसे सीखते हैं; क्या काम करता है यह जानने के लिए प्रयोग करें:
- वे सबसे अधिक हंसमुख कब होते हैं? सबसे ज्यादा सतर्क?
"श्रवण" सीखने वाले श्रोता (और बात करने वाले) होते हैं। द वे वे लर्न (टाइंडले हाउस, 1996 द्वारा प्रकाशित) के लेखक सिंथिया टोबियास बताते हैं कि इस 30 प्रतिशत आबादी को निर्देश को दोहराने की आवश्यकता हो सकती है, यहां तक कि मानसिक रूप से "सुनने" की जानकारी भी, क्योंकि वे इसे स्मृति में रखते हैं। वे विचारों पर चर्चा करके अच्छी तरह सीखते हैं। यदि आपका बच्चा भरवां जानवरों के साथ बातचीत करता है, तो वह एक श्रवण शिक्षार्थी है।
श्रवण शिक्षार्थियों के लिए रणनीतियाँ: शोर से आसानी से विचलित, श्रवण शिक्षार्थी अक्सर पृष्ठभूमि संगीत को ध्वनियों में फेरबदल करना पसंद करते हैं। निर्देश देने के एक तरीके के रूप में एक किटी बनाएं। उन्हें जोर से निर्देश बहाल करने के लिए कहें। कार में, श्रवण बच्चों को गुजरते समय के तरीके के रूप में शब्द का खेल पसंद है।
"काइनेस्टेटिक" शिक्षार्थी स्पर्श और आंदोलन के माध्यम से अर्थ इकट्ठा करते हैं। सभी युवा बच्चे इस ताकत पर बहुत अधिक निर्भर करते हैं, यही वजह है कि एक छोटे बच्चे के साथ एक आर्ट गैलरी के माध्यम से चलना इतना मुश्किल है जो बिना छुए "देखना" चाहता है। लगभग 5 प्रतिशत आबादी अपने वयस्क जीवन भर इस शैली पर पकड़ रखती है, शारीरिक बातचीत के माध्यम से सर्वश्रेष्ठ सीखना जारी रखती है। यदि आपका बच्चा फर्श पर बैठना या बार-बार हिलना पसंद करता है, तो वह संभावनाविहीन शिक्षार्थी है।
कीनेस्टेटिक शिक्षार्थियों के लिए रणनीतियाँ: उन्हें एक सफाई कोर पर शुरू करने के लिए, उन्हें झाड़ू सौंप दें। कपड़े के ऊपर एक बास्केटबॉल घेरा लटकाओ जो आपके कैनेस्टेटिक बच्चे के लिए बाधा है। अनुक्रमिक सुदृढीकरण के लिए, एक बच्चे के हाथ की प्रत्येक अंगुली को स्पर्श करें क्योंकि आप एक काम को चरणों में तोड़ते हैं: 1) बाथरूम में छोड़ दें। 2) अपने टूथब्रश का पता लगाएं। 3) अपने दाँत ब्रश। 4) अपने मुंह को कुल्ला। 5) एक चुंबन के लिए वापस चलाएं।
